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又是一个鸟语花香的早晨，清晨的微风中夹着丝丝惬意的凉爽。我早早的起了床，浑身充满了干劲，你一定知道我要去做什么了吧？没错，就在今天我们班举行了开卷是否有益的辩论会。叮铃铃！上课铃卖力的大喊一声，仿佛在催促着淘气的孩......
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人们常说：开卷有益。也有人说：开卷未必有益。对于这个问题的看法，我们班在周二组织同学们展开了一次辩论。这场辩论赛由我和真晴担任主持人。比赛即将开始之际，同学们都激动得热血沸腾，跃跃欲试。首先出场的是正方一辩欣园......
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据小道消息，下午要举行一场开卷是否有益的辩论会。同学们顿时欢呼起来，迫不及待地等待着下午的到来。老师来了，同学们喊出了12分的高音:老师您好！把老师吓一跳呢！老师笑眯眯地说:同学们请坐！今天我们来开一场辩论会，主题是开......
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人们常说：开卷有益。，也有人说：开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。今天我们班就以这个话题开一次正反两方的辩论会。老师让我们分成正方与反方在台上辩论，同学们都踊跃参加，我也参加了这次辩论会的正方。首先，由我们......
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今天我们班举行了一次辩论会：开卷是否有益。主持人胡老师带着小蜜蜂牌的迷你小话筒笑眯眯的走进教室。她首先让选定的十位辩论人走上讲台，张雨洁非常开心，偷笑着上去了，好像冠军一定是反方的一样；等大家在讲台上站好，胡老师......
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铃铃铃……袁老师踏着铃声走了进来。她笑着对我们说：今天，我们要开展一个有趣的辩论会——开卷有益vs开卷未必有益。我们兴奋极了，迫不及待地等着辩论会的开始。我们的对手非常强，所以我便不由自主......
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开卷是否有益辩论会作文400字发件人：冰恋，樱雪<>人们常说：开卷有益。但也有人说：开卷未必有益。对于这个问题。我们班决定开一场辩论会。下午。随着清脆的铃声响起。老师迈着轻快的步伐来到教室，为我们开一场别开生面的辩......
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今天中午，在五年级六班教室里，举办了一个别开生面的辩论会，当班主任宣布正式开始时：首先，由正方的一辩提出他方观点开卷有益，而我是反方的一位成员，也是反方一辩，反方的观点则是：开卷未必有益。然后正方的二辩杨语涵说出了论点......
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史老师的一声停打破了我们的舌战，她首先肯定了我们的理由充实，最后指出：读书是好的，但要选好书，‘开卷有益’的‘开卷’是开好书的卷，读坏书只会有事倍功半的效果。这次辩论会不仅增强了我们的口语表达......
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说得好！太棒了！……我们的教室一片沸腾，同学们你一言我一语地交谈，脸上的表情各有不同：有的开怀大笑，有的惊喜万分，有的面红耳赤有的垂头丧气……想知道我们在干什么吗？让我慢慢告诉你。今天，根据口语......
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今天上午第三节课，我们班开展了一次关于开卷是否有益的辩论赛，赛前同学们先分成了正、反方两队。我是反方的主辩手。激烈的辩论赛马上就要开始了，我们个个摩拳擦掌，拭目以待。上课了，姜老师一声令下辩论赛便开始了。对于反......
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铃——铃——铃——上课了，老师走进教室，对我们说：‘开卷是否有益’辩论会现在开始。正方是赞成开有益，反方是赞成开卷未必有益，现在让同学们说说自己是正方还是反方，并说出理由。......
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今天，我们班进行了一场精彩的辩论会。主持人夏老师庄重地站在讲台上，背后的黑板上写着此次辩论会的主题:开卷是否有益。双方辩手站在讲台上目不转睛地盯着对方，眼中流露出既自信又紧张的神情，等待着辩论的开始。这样沉默......
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星期五下午，我们班进行了一次别开生面的辩论会。叮零零……上课了，老师走进教室，说：今天，我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。班里一下子炸开了锅，沸腾起来。有的说开卷一定有益，有的说开卷未必有益。......
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今天中午，我们班要开打了。说打，不过是一场关于开卷是否有益的辩论赛罢了。主持人梁文杰开门见山：有人说‘开卷有益’，也有人说‘开卷未必有益’，今天，我们就以这个题目开一次辩论会，首先，一二组为反方（开......
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书籍是人类进步的阶梯，是社会发展的需要，是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好，但是否开卷有益，今天展开了一场激烈的辩论会，看是谁赢谁输。我方认为开卷有益，在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇......
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铃——铃——铃——上课了，老师走进教室，对我们说：‘开卷是否有益’辩论会现在开始。正方是赞成开有益，反方是赞成开卷未必有益，现在让同学们说说自己是正方还是反方，并说出理由。......
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一天早上，教室里唇枪舌战。这到底是怎么回事呢？原来我们在开辩论会。老师把我们分为两大组，由于我们这组少了四个人，所以我们是正方，观点是开卷有益。而另外一组则是反方，观点是开卷无益。辩论会开始了，我方开头。小红站起来......
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今天，我们班里举行了一次主题为开卷是否有益的辩论赛。在这次辩论赛中出现了两位铁快嘴，这两个人都是女将，一个是我，另一个是王慧。当听到主持人的话语时，这场辩论赛就很快地开始了。我们正方的观点是开卷有益。我站起来向......
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今天，我们班举行了一场激烈的辩论会，内容是开卷是否有益。老师把我们分成正反两方，剩下的同学是支持队，我加入了正方。我认为开卷有益，古人不是常说‘读书破万卷，下笔如有神’吗？再说，老师也常教我们，要读多一点书，可......
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今天，老师把下午第一节课的活动课改成了辩论会。今天的辩论会是关于开卷是否有益的辩论会。老师说，各方两名队员，一名主辩。一方是开卷有益，另一方是开卷未必有益。辩论会时间是下午第一节课。同学们，下课找我报名。很快就......
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周五的一天，我们班级里出现了热闹的争辩，可不，现场好像在吵架似的，这就是我们班正在举办的辩论赛。这场辩论主题是：开卷是否有益。第一个举手的是小晖。他说：我是支持正方的。那时唐代的诗人是读书才成诗人的，也同时作了许多......
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今天，五年一班的教室里洋溢着紧张而严肃的气氛。只见在讲台前中间的位置上整齐的摆着十张课桌，十位同学坐在那里。台下的同学呈南北两列，同学们的表情十分凝重，似要大战一场。中队长苏怡宣布辩论会开始，顿时台下响起了一阵......
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人们常说：开卷有益但也有人说：开卷未必有益因此我们围绕着个话题举办了一次别开生面的辩论会！正方的观点是开卷有益，而反方则相反。在老师的一声令下，辩论会正式开始。起先，周围一片沉静，大家互相张望着，最先是孙余航打破这一......
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回忆起前天的辩论赛，我又激动又觉得有点可惜。激动是因为回想着辩论时的紧张与开心，可惜是因为我队并未把握住辩论主题。叮叮——对这节课是我期盼好久了，前几天我就准备好了辩论稿，终于开始上课了！这场辩论会的......
