让生活充满艺术 - 演讲稿1000字

　　同学们，老师们：

　　大家早上好！

　　有人说，艺术起源于人类对自然的模仿；有人说，艺术是一种以创造形式外观为目的的审美自由的游戏；有人说，艺术起源于人类表现和交流情感的需要。这些说法有一个相同点，就是艺术源自于生活。艺术，还可以反映生活。俄国著名作家托尔斯泰曾讲过：“艺术是生活的镜子。”举一个例子，影视艺术从它产生的那一刻起，一直深受人们的喜爱，它通过反映生活中的事件，从而使人们的内心与之产生共鸣。以上这些，只是对艺术学术性的概括，那么今天，我就来讲讲，我与充满艺术的生活。

　　说实话，我不太会唱歌，不太会跳舞，不太会画画，也不太会弹琴，所有关于艺术的活动，都会在一秒钟内被我下意识地贴上“不参加”的标签。于是你就会问，那你的生活怎么充满艺术呢？

　　一个人不一定要会艺术特长，但最好要懂得欣赏艺术，欣赏艺术是一种感悟，是一种追求。有一条法国谚语说道：“艺术的任务是在没有阳光的时候去创造阳光。”而我们就是那些需要阳光的向日葵。吸收了阳光，懂得细细品味，这也会让生活充满艺术。

　　初三的学习生活因为各种原因，紧张得几乎让我跟不上节奏，但哪怕再忙碌，也不会感受不到校园里飘溢着的浓郁的艺术氛围。偶尔路过其他年级的走廊，看到地上铺着为文艺晚会而精心绘制的巨大画布，虽然地上的颜料摊得有些狼狈，但看得出大家都在为艺术节而努力。不时地会在人群中听到对文艺晚会的憧憬，想到那一天我会与一场艺术盛宴擦肩而过，有些失落，但还是禁不住期待起那一天的到来。

　　这段时间，受全校师生瞩目的十佳歌手，更让我看到了杭外人对艺术的渴望与追求。站在舞台上的同学为我们带来听觉享受，而我们，则用真心为他们的歌声鼓掌。我们并不一定要在聚光灯下经历这些喝彩，做一个旁观者，为别人喝彩，又何尝不是一种欣赏艺术的过程？

　　走在杭外校园里，艺术的气息扑面而来。半圆形的图书馆，是杭外文化艺术的标志；挂在教学楼墙上的画作，是杭外人一直以来为艺术而努力的体现；菜品丰富的食堂，有着只有杭外人才能体会到的饮食艺术；立在教学楼之间的雕塑，是对杭外文化艺术的见证；树荫下的小道，小道上的落叶，落叶里的水珠，也使杭外更有一丝天然艺术的美感。

　　艺术，不只是一幅画，一首歌曲，我们也不只是在美术课和音乐课上可以感受到艺术的魅力。语文，也是艺术，富有诗意的语句和虚无缥缈的意境，多少都会让人感到一丝触动；数学，也是艺术，谁能说有黄金比例分配的金字塔不是一件宏伟的巧夺天工的艺术品？科学，也是艺术，爱因斯坦曾认为，如果一个方程看上去不美的话，那理论一定有问题。

　　假如说生活是一张标签，那么上面就会写着百分之一百纯艺术制造。没有艺术存在，那么生活也就失去了意义。最后，我想用英国剧作家奥斯卡·王尔德说过的一句话来结束我的演讲，“生活的奥秘，存在于艺术之中。”

　　谢谢大家！