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水是不是只会往低处流呢？我们带着这个问题做了一个实验。今天老师让我们做这个实验，老师话刚落，每个人都七嘴八舌地说了起来。有的人说这是不可能的事，有的人说这还不简单……话不多说，实验来证明。实验材料有......
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水是不是只会往低处流呢？我们带着这个问题做了一个实验。今天老师让我们做这个实验，老师话刚落，每个人都七嘴八舌地说了起来。有的人说这是不可能的事，有的人说这还不简单……话不多说，实验来证明。实验材料有......
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俗话说：人往高处走，水往低处流，但今天上课老师告诉我们：水不往低处流，在我的脑海里画了一个大问号。今天早上，老师在盆子里放了两个玻璃瓶，都装满了水，老师神秘地说：今天就来带你们做实验。只见老师小心翼翼的撕了一张作业本的......
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今天老师说要做一个实验——水怎样才能不往低处流。大家都很兴奋，许多人都跃跃欲试。首先尝试的是我们班的一个男同学，看他一脸无奈的样子，肯定很不情愿，他拿过老师手里材料，粗鲁地把塑料纸放在了瓶口上，倒过来，大......
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俗话说得好人往高处走，水往低处流，人们用这句话激励人上进，但你考虑过第二句吗？你相信水不往低处流吗？你知道怎么做吗？材料有玻璃瓶、塑料纸、水。老师先让吴禹贤来做，只见他大摇大摆走上讲台，拿起瓶子，将塑料纸使劲向上按，恨不......
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水一定得往低处流吗？这是我们这一堂课要探讨的一个问题。我听了之后，心中就已经有了自己的答案：当然。不过毕竟＂纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。＂想知道真正的答案就必须实验一下。首先，老师在一个小酒瓶里装了一些水，然后拿......
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有人说人生是一场太匆匆的旅行，有人说人生是一条向远方延伸而没有终点的射线，有人说人生是一次被迫参与且无法回头的冒险。在时光魔力的洪流里，多少人来去匆忙地了却一生，或在岔路口茫然而立，或于荆棘丛前踌躇不前，抑或是一......
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我和弟弟都特别喜欢小孩子，喜欢他们的可爱，而小孩子却喜欢跟我们玩，因为，处处让着他们。在妈妈开店的那些年，两边邻居都有小孩。却没想到从那以后，我们对小孩子产生隔阂。右边的邻居是开理发店的，经常和小男孩玩的比较多，他和......
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去年，我十六岁，这十六年里，我几乎没有做过任何特别的事，没学过音乐，没接触过艺术，没有体育爱好，书也没读过几本，世界那么大，我甚至连省份都没出去过。这样的一个我，让我有和那些活在大城市的孩子有一样的自信心，实在是有些强人所......
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星期六，我和妈妈又如约来到了苏西实验室。今天的实验内容是水往高处流实验开始了，老师拿出一些玻璃管，放入脸盆里，水竟然爬了上来，并且越细的玻璃管爬得越高。老师说：因为水在玻璃容器中形成的是凹液面，液面有浸润的趋势，水就......
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今天，我来到金笔作文班，老师神秘兮兮地拿起了粉笔，信心满满地写了一道填空题：水往（）处流。同学们议论纷纷，口若悬河。有的说，水不是往低处流吗；有的说，人往高处走，水往低处流；还有的说，水不往低处流，难道还能往高处流…&helli......
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弃我去者，昨日之事不可留;乱我心者，今日之事多烦忧;抛开昨日烦心事，却还有今日事萦绕心头，忘掉一切举杯消愁却不想只是愁上加愁，不忘过往说时容易，做时难。丢弃昨日，给明日以希望;丢弃昨日，换取今日的快乐;丢弃昨日，活在当下。......
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寒月如纱，星辰寥落，又是一个祥和的夜晚。我总爱在这安静的氛围中，抛开一切杂念，执一卷书，泡一杯香茗，透过书中的文字与另一个心灵交流。这些字或感伤或温馨，或令人热血沸腾，或使人潸然泪下。字字都拨动着我心底的琴弦，发出一种......
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你们想不想去一个风景美，而且有好吃的，好玩的地方呢？让我带你去看一看，玩一玩吧！坐上汽车，踏上弯弯曲曲的山路，你会到一个美丽的地方一一让水坝。首先印入眼帘的是花的长廊。路两旁的木瓜树又高又大，茂盛的枝叶连成一片，投下了......
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自古就有：人往高处走，水往低处流。这样的说法。因为地心引力的原因，使得任何物体都会往下掉。但是，今天我就要带上妈妈来挑战一下这个自然定律。我们要准备的材料：空的玻璃瓶子一个、清水一杯、芹菜一根和少许蓝墨水。准备......
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弃我去者，昨日之事不可留；乱我心者，今日之事多烦忧；抛开昨日烦心事，却还有今日事萦绕心头，忘掉一切举杯消愁却不想只是愁上加愁，不忘过往说时容易，做时难。丢弃昨日，给明日以希望；丢弃昨日，换取今日的快乐；丢弃昨日，活在当下。过去......
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那是一年级暑假中的一天。那天，爸爸中午吃完饭，就对我和姐姐说：你们中午如果睡觉，我下午就带你们去游泳。我和姐姐一听可高兴了。虽然我很高兴，但我又担忧爸爸会不会骗我和姐姐，所以半信半疑。但我还是乖乖躺下睡觉了。下午......
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星期六，我和妈妈又如约来到了苏西实验室。今天的实验内容是水往高处流实验开始了，老师拿出一些玻璃管，放入脸盆里，水竟然爬了上来，并且越细的玻璃管爬得越高。老师说：因为水在玻璃容器中形成的是凹液面，液面有浸润的趋势，水就......
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篇一：水往高处流四年级李浩轩今天老师神秘兮兮地走进教室，拿出一大堆东西：打火机、盘子、杯子、蜡烛和红墨水，说：我能让水往高处流，你们信吗？"同学们有的议论纷纷；有的高兴得一蹦三尺高；还有的心中充满期待。我心想：老师的葫芦......
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随着个子越来越高，以前买的裤子都短了一截，买的衣服都小了一圈，才发现自己开始慢慢长大，属于自己的时间沙漏也渐渐越落越快了。有一段时间，我觉得自己的童年是只能回忆，不能再拥有的时光。童年的我不用担心考试的好坏，作业的......
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以清明的名义缅怀，以缅怀的名义清明。又是一年杏花雨，细蒙蒙的雨。------题记又是一年杏花雨，细蒙蒙的雨丝夹着春的味道走进了每个人的心中。在这个特殊而平凡的日子里，我们带着一份敬畏与真情走进了清明，回忆那清晰的往事......
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我一年级是在城里读的，那时我的成绩很好，自己还是副班长，生活也很稳定。可是爸爸他突然说要回家乡发展，让我在家乡读书，因为在城里读书学费太贵了，我只好跟着爸爸回老家。回到家乡，因为在家乡一般都是说家乡的语言，但是我不会......
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小的时候常常听到这首歌大海呀大海是我生活的地方……那时就有了对大海的渴望。可那是梦想中的事情，从未想到真的有一天会实现。十几年前当我坐着轮船过琼州海峡时，望着苍蓝的海水和翻滚的海浪，我却感到内心......
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时间匆匆，转眼间，将近六年的时光已经逝去，小学生活即将挂上句号，回想当年，还真有些舍不得。六年的时光，我们一起度过生活中的喜怒哀乐。那些往事，有时令人心潮澎湃；有时让人无限遐想；有时把人带入了记忆的旋涡……......
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您给了我一把生活的尺，让我天天丈量生命的价值……我将话筒轻轻抵在嘴边，声音平稳流畅似行云流水，情感波折处抑扬顿挫流转有致。尽管如此，我还是能感觉到自己任务化、公式化的主持语言，机械、干涩，像一朵风干的......
