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我，只认为我是一个普通人，一个诗人，一个希望，救整个国家的人。我年轻时做太子的陪读，与他成亲密无间的挚友。太子继承王位后，我一跃成为左徒。这一官职，引起了许多官员的嫉妒。我这一辈子也忘不掉这几个人，他们太熟悉了，太常见......
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暮雨成想，望君归。水光净月，一如你俊颜，承袭白衣如若初见，忘年回首已消损了红颜。——题记十月的官路是那么的萧索，却不及我半分心凉。落叶已然落下，飘转着璇落在我身旁。坐于菩提树下，提笔却迟迟不下。微敛眼帘，投......
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从四年级上来，我接触了吟诵，明白了吟诵。中国是一个诗的国度，历代精美诗词浩如烟海。而古人如何读书呢？那就是我们的吟诵，吟诵自先秦以来，有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，流传至今，古人统称为读，今人为了与西方式诵读相区......
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人们总在正道和风景间徘徊，不知是专心赶路，还是悠然赏景，因为正道尽头有着声声呼唤，风景又是那样异彩纷呈。在无尽的徘徊中，往往一生就这样过去，最终也没能找到答案。而我想，何必要这样以日日惶恐来折磨自己？何不吟啸且徐行？活......
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人间如梦，恰似花火，花开如火，也如寂寞。——题记岁月中所有的行走都会在梦里，那些繁花锦瑟，那些痛苦彷徨，那些浅笑处的忧伤，那些泪光中的追忆，都在云卷云舒中萦然。梦，是林中的夕阳，给予人留念，带给人惋惜。有人以梦为......
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读《游子吟》有感400字篇一_《游子吟》读后感今天，我在课堂上学了唐代孟郊的一首诗，名叫『游子吟』。学了以后，我的心情久久不能平静，作者母亲辛劳地为儿子缝衣服的情景常出现在我的眼前。这首诗描述了：一位慈母手中拿着针......
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《游子吟》读后感200字篇一_读《游子吟》有感母亲，一个多么伟大而温馨的名字。慈母手中线，游子身上衣。当我读《游子吟》之时，便不由得想起我的母亲来，每逢放学回家，我的心情非常激动，因为我想起家里有母亲的笑容，有母亲为我......
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关于《游子吟》的读后感600字篇一_《游子吟》读后感慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。同学们，看了这首诗是不是很熟悉呢？谁言寸草心，报得三春晖。这句话更是家喻户晓，耳熟能详。它就是我......
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暑假最后几天，妈妈对我说：暑假快过去了，还没带我出去玩过，趁剩下几天，带你去太湖玩玩。爸爸默许着，妹妹太小又弃权。出游，在我的窃喜中定了下来。经过一个多小时的奔波，我们终于到达目的地——南太湖度假区，入住了提......
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在一个没有月亮的夜晚，低矮的小房子里，微弱的烛光映在窗纸上。窗边，一位慈祥的母亲，正在给明早就要上京赶考的儿子——孟郊缝衣服。母亲拿着针线仔仔细细地缝着，时不时地停顿下来，想着儿子可能要好几个月才能回来......
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夏夜温婉的风带着我的臆想穿越到两年前的日子里，我写下把握二字。现在想来不由反问自己，到底把握住了什么？如此反问到底是多了些沉重！那年那日，说过的话，写下的字，莫不是告诫人们青春的宝贵。时光飞逝，太多的东西变成了不确定......
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小时候，我非常喜欢骆宾王写的《咏鹅》。鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红牚拔清波。可如今，早已没了诗中的那绿水，那清波。有一次，我们一家出去游玩。听妈妈说，那是一个十分美丽的地方，有清澈的水，水中有快乐的鱼儿，有时还能见......
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幽兰吟作文幽兰生空谷，杳杳冷涧滨。潇落临风立，王争琮流水音。月凝妆皓玉，风动裁素绫。晓来涤露寒，昨夜寐霜清。逝者诚有意，愿祈相偕行。缟袂舒且舞，螓首微撼摇。四暮寒蝉起，昔时自上心。欢歌达旦旦，晏语笑盈盈。弹指间，化万点......
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从前，在大森林里有许多大树和许多小树，它们被阳光哺育着，雨水滋润着，过着幸福快乐的生活。直到有一天，来了一群伐木工人，大树小树的生活就变了样。伐木工人每天都在砍伐树木，然后装车运走，从早到晚森林里嗨哟！嗨哟！的声音此起彼......
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吟诗作乐发件人：林锦萍家长<>诗，是中国的瑰宝，却也是摆脱枯燥，使身心悠然自得的灵丹妙药。而我吟的，是我自己作的诗。冬日暖阳，梅如透明，花香四处漫游，芬芳四溢。我由感而发：千里冰封尽映红，狂风箫瑟立雪梅。千磨万难而不凋，寒风......
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水龙吟诗词投稿发件人：??雨??余??<>水龙吟逆风款款蔷薇，恍惚风骤霜留迹。琼肌黏腻，幽兰空谷，浮生萍聚。微恙阑干，英雄觅泪，弦羞离逝。顾淅淅沥沥，婆娑旖旎，侧听处、韩湘子。流水高山梦里，刎余音、寸肠琴毁。四更楼倚，三叠曲会，两......
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成长，犹如少女的心事，一漾一漾。少许憧憬，少许感伤。与成长牵手，旋转出青春的旋律，伴着成长之乐，轻轻吟唱。有的人，怀念儿时的童真。那清脆的节奏，点缀出没心没肺的如花般烂漫的笑脸。她们眼中的成长，是一杯苦涩的咖啡，让她们望......
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【篇一：聆听生命的吟唱作文】灼热的夏意在空气中缓缓退去，微凉的秋意却又悄悄旋起。窗外的那棵古树，枝头上又添微黄。几片泛黄的落叶在空中几经飞旋，踏着缕缕秋风起舞，若翩然的彩蝶误临世间，而那点点枯去的叶斑却点醒了沉思......
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时间过得真快呀！转眼间，从刚接触吟诵到现在已经一年多了。从刚开始一遍一遍地听的音频，看视频，一次次的尝试、模仿、学习。到现在自己已经摸索出了一点门道。看到一首古诗也会吟诵，虽然有些地方还有不准确，但我觉得也不错。......
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吟诵是我国古代读书人诵读诗文的方法，自先秦以来，口传心授，代代相传，流传至今。古人统称为读，今为了与西方式朗读，诵读区分，而改为吟诵。吟诵是古代教育系统（官学和私塾）中唯一的诵读方式，也是创作诗词文赋的方式。一百年以前，所......
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一生穷困潦倒的孟郊，五十岁的时候才做了官。为了报答母亲的恩情，他打算把年迈的母亲从乡下接过来。他忙碌着为母亲收拾衣物、整理房间……望着母亲的画像，他不禁感慨万分，往事历历在目。他清楚地记得第一次远......
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在四年级上学期，刘老师教我们吟诵。一开始，我不知道吟诵。可经过老师的讲解和引导，我渐渐喜欢上了它。起先，我不会吟诵，刘老师就耐心地教我们，但不管怎样，我总吟不好。于是，我经常听录音，发现我原来节奏没上去。我又吟了一次，果......
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记忆之中，有人吟唱。你唱的是那绿肥红瘦。刚入校的时候，我们每个同学都是那么顽皮，那么傲气。一天一小祸，两天一大祸。闯祸不断，让你烦恼连连。再加入刚入初中那繁重的工作量，以及住宿伙食上的水土不服，你很快就瘦了下来。与......
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你们知道什么是吟诵吗？吟诵是古代的人们对汉语诗文的传统读书方式，也是中国人学习文化时高效的教育和学习方法。有着两千多年的历史，代代相传，人人皆能，在历史上起到过及其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文......
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今天我们排练了一下午的经典吟诵，虽然很累，但是很开心，因为我们也从中收获了许多。我们先排练了《成语接龙》，首先是同桌俩一起读，接着是一竖排一竖排的读，最后是两组一起读。我们又吟诵了《梅花》、《梅雪》。又用手打着仄......
