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小学生一年级的作文400字

推荐人: 来源: 时间: 2020-08-07 阅读: 5.35K 次

关于小学生一年级的作文400字六篇

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学生一年级的作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生一年级的作文400字 篇1

  每每打开水龙头,我总想起那件小事,那件小男孩,那个声音。

  那天,我路过厕所的时候,发现里面传来轰轰的声音,声音之大,之响,还有一群人围观,我怀着好奇心走进去,发现水龙头没了,自来水源源不断地冲泻下来,打在地上,地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝,似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

  这是有一个二三年级的小同学,抓起水龙头就往水管上拧,可刚凑上去,水就像高压水枪一样喷溅出来,把他的衣服弄湿了,旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩,应该是它的好朋友,劝他离开,但他说:“我能行。”于是又捡起水龙头,猫着腰去拧。水流太急了,又把水龙头冲下来,狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开,他又回了句:“我能行。”打他站立片刻后跑了出去,我正纳闷时,上课铃响了,我只得回了教室。

  上课时,我在回想着,他那跑出去的方向……噢!我想通了……下课我再去厕所时,水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

  回家路上,我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩,那句“我能行。”的话语。后来,我在生活遇到各种各样的困难,做一道难题时,我苦思冥想而不得,正当放弃时,我坚信:我能行。于是,我集中精神,用十二分的专注去做,终于完美解决;体育测验时,感到已拼尽全力,担仍不理想,怀着“我能信”的信念,再试一次,最后获得成功。

  “我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信,在前行路上,犹其是这样。

小学生一年级的作文400字 篇2

  一天早上我和妈妈去跑步,在D栋楼后面的路上,看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上,我觉得它应该很好玩,就用树叶把它抓起来,但是树叶太滑了,没抓起来。妈妈又给了我一片叶子,两片叶子一起合作,就抓起来了。我把蝉带回家,放到以前养小乌龟的那个瓶子里,妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。

  这只蝉真好看!它长着棕黑色的身子,上面有一些金黄色的斑点,肚皮还有一层硬壳,好像古代战士的盔甲,真威武呀!它还有一对透明的翅膀,上面还有一些条纹呢!它的眼睛在头的两边,一动不动的,都不知道它怎么看东西呢?它有一对短短的触角,大约两厘米长,妈妈说触角就是它的鼻子,是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴,能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿,每条腿都有4个关节,上面还有几个钩刺,腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴,上面有几条金色的圆环,有点像蜜蜂的尾巴。

  晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了,一会儿飞到我的衣服上,一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了,我想把它拿开,但是它用钩刺钩住了我的衣服,怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来,它又掉到我的裤子上了。“哎呀!我穿的可是短裤呀!”我大叫起来,奶奶听到就用手一抓,没想到翅膀都抓断了一点,我心疼地摸着它,可怜的蝉呀!

  我真喜欢这只蝉啊!

小学生一年级的作文400字 篇3

  我喜爱夏天的热烈奔放,喜爱秋天的硕果累累,喜爱冬天的银装素裹,但我更喜爱春天的生机勃勃。

  田野里透着春的气息。草儿嫩嫩的,绿绿的,满地都是,真想上去打几个滚儿。在众多植物中,油菜花显得格外引人注目。瞧,一大片一大片的,金黄金黄的,犹如金色的海洋,蔚为壮观。连黄蝴蝶也被这景色给迷住了,流连其中,翩翩起舞。我正想去追它,它却飞入菜花丛中,再也找不到了。这不由得是我想起了南宋杨万里的一句诗:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”

  小溪里透着春的气息。溪水清清的,凉凉的,柔柔的,使你忍不住想捧起来喝上一口。溪鱼成群结队地嬉戏、追逐,时而露出水面吹几个泡泡,时而钻入水底啄几下泥沙,时而钻进水草捉几个迷藏,犹如一个个快活的小精灵。

  山林里也透着春的气息。瞧,竹笋长得正欢,它们迫不及待地钻出了地面,这里一株,那里一株,遍地都是。尖尖的嘴,壮实的身子,棕褐色的外衣,一层裹着一层。它们贪婪地汲取养分,真想一夜之间长成参天的毛竹。

  “一年之计在于春“,人们都出来活动了,抖擞抖擞精神,舒活舒活筋骨。大人们忙着在田间劳作,小孩在草地上快乐地放风筝……

  啊,春天,好一个多姿多彩的季节!

小学生一年级的作文400字 篇4

  张白纸,顾名思义,就是一张白纸,在一些人眼里很普通,随处可见,就像大街上的人一样。我唯独偏爱它。

  白纸,就像是披着白色风衣的人,又像是美丽的白天鹅的毛。它是充满灵性的,看似普通,又不普通。雪白的风衣,四四方方,只是报纸的四分之一而已。拿在手里。轻轻地摆动一下,便能听到沙沙的`声音。好似动听又充满激情的音乐,又好像听到了白纸在讲我们应该如何保护环境,诉说“他”的“悲惨经历”。轻轻地抚摸一下,光滑——绝对是你要想得第一个词,用纸在脸上轻轻拂过,就好像在接受妈妈的爱抚。

  纸,在很多人眼里只能写字画画,干别的事情就像梁山泊的军事——无用(吴用)。但,在我眼里,它功能远远不止这些:扇子、玩具、抹布、生火、板凳、勺子、帽子……无所不能。可能你会说我也是听人说的,自己没有用过,那你可是大错特错了,我可是白纸的“忠实用户”。

  夏季的一天,骄阳似火,人呆在外面,就像进了蒸笼。骄阳烘烤着大地,知了不止疲惫地叫着,好像在说:“热啊,热死我了!”小狗也热地不停地吐着舌头。放学后在回家的路上,我觉得自己已经快成“烤鸭”了。赶紧拿出两张纸,一张遮阳,一张当扇子,感觉挺凉快,在“清凉”的沐浴中,我慢慢向家走去。

  看到这里,你对纸应该有了新认识了吧,说不定,你还可以让纸有功能。

小学生一年级的作文400字 篇5

  那一刻……星期天的傍晚,我到楼下去找好朋友何文迪玩,只见她正领着两只小鸭子朝草地走去,我开心极了,急忙叫了一声“何文迪!。”我们俩赶着两只小鸭子一前一后的来到了花园旁的草地里。何文迪介绍说小鸭子一个叫果果,一个叫源源。望着它们走起路来屁股一撅一撅的可爱的样子,我忍不住把它们抱了起来……过了一会儿,何文迪被她的妈妈叫去买东西,临走时,千叮咛万嘱咐一定看好两只小鸭子,我爽快的答应了。我带着小鸭子在草坪里跑来跑去,直跑得我精疲力竭,实在跑不动了,我瘫坐在草地上,望着它们嬉笑打闹。

  可是,天有不测风云,“鸭”有旦夕祸福,刚刚还一蹦一跳的源源,不知怎么的从草地旁下水道的小缝隙里掉了下去,这可把我急坏了,怎么办?我怎么跟何文迪交代呀,正在我不知所措,焦急万分的时候,突然我发现小缝隙旁有一块松动了的砖头……啊!源源获救了,幸好源源没有摔伤,只是弄脏了羽毛,可是望着还在瑟瑟发抖的源源,我心里依然七上八下,不知等会该怎么跟何文迪交代。正在我喘喘不安时,何文迪回来了,我胆怯的把事情的经过说了一遍,何文迪一会儿眼睛瞪大大的,一会儿张大嘴巴,继而露出失而复得样子,急忙抱着源源又是摸,又是搂的,一刻也不愿意放下,我静静的站在原地等待何文迪的谅解,过了一会儿,何文迪才回过神来,瞪了我一眼说:“去接盆水来给源源洗洗吧。”我如释重惑赶紧行动,我知道此刻何文迪已经原谅我了。

小学生一年级的作文400字 篇6

  瞧,冬姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。

  她来到田野,为田野爷爷换上一套新衣,她来到花园,百花凋零,只有腊梅花依然伫立在风雨之中。冬姑娘擦擦额头上的雨露说:“对了,还没去拜访响水县实验小学的小朋友呢。要去关照他们,天气冷了,别着凉生病。”

  冬姑娘穿上雪花做的衣服,继续开始了它愉快的旅程。

  清晨,我们来到校园。啊!一切都变了。树枝上银装素裹,花园里的花又添新花样,远远望去像白色的海洋在风中起舞,操场上天寒地冻、草坪上真是白雪皑皑呀,如同一层又厚又白的地毯。当我们站在下面抬头仰望着教学楼时,楼顶上粉妆玉砌,厚厚的积雪铺满了顶层。当调皮的孩子走在雪面上时,就会发出一阵喀嚓、喀嚓的响声。即使天很冷,但是教学楼里仍然传出朗朗的读书声!就在这时,松树在朔风怒号中为我们鼓掌,腊梅花在风雪交加中为我们歌唱。啊!我终于恍然大悟,它们就是冬的使者,它们为冬而呐喊,为冬而欢呼!校园的冬天就是不一样,它虽然冰天雪地、天寒地冻,但是,它粉妆玉砌,分外美丽!

  我喜欢校园的冬天,虽然它没有春天那样万紫千红,没有夏天那样树木葱茏,也没有秋天那样秋高气爽。但是,校园的冬天不仅拥有玉树银花,还散发出严寒中应有的优秀品质。

  我爱冬天,更爱冬天的实小校园。

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