当前位置

首页 > 小学作文 > 五年级作文 > 第二双眼睛 - 优秀记叙文600字

第二双眼睛 - 优秀记叙文600字

推荐人:顾臻 来源: 阅读: 1.8W 次

  手有没有眼睛?又在哪里呢?让我们做两个小小的实验来找找吧。

第二双眼睛 - 优秀记叙文600字

  实验一:用手指来触摸物体,说出它的特点,猜出它是什么。

  第一轮我先让同桌猜。我左思右想:简单的物体,同桌一会儿可能就会准确地猜出那是什么,还是选难一点的吧。我将一样物体轻轻地放在同桌的手心上。

  “这有一个尖尖的角?”

  “对。”

  “它有些硬?”

  “对。”

  “它的底部有个小孔?”

  “对极了,猜猜那是什么?”

  “一个子弹铅笔的笔芯。”

  “哦,你猜对了,恭喜你。“接着同桌给我猜了,我转过身伸出右手,估计同桌已经把物体放在我手心上,所以我感觉手上有一个软软的东西,而且底部沾沾的,外面好像是一个小兔。我将信将疑地说出了答案:“小兔的沾纸。”同桌好像比我还兴奋,高兴地说到:“你猜对了。”

  实验二:只许用手心掂掂,猜出物体是什么。

  规则变了,难度也就增大了。

  我闭上眼睛,伸出左手,同桌紧紧地抓住我的手指,生怕我会用手指去触摸物体。她的劲用得有点大了,没有防备的我真觉得手指有些疼了。一样物体悄悄地落在我的手心上,我认真的感觉了一下,觉得它属于一个正方体的,硬硬的,是一个带有盖子的物体。然而我看到其他同学手掌上也是放着一样的小盒子,里面装的也是一块橡皮。于是我脱口而出说道:“橡皮。”没想到,同桌却说不对。我一下子给愣住了,又想了一下:难道这是橡皮的外壳?我半信半疑地说:“是不是橡皮的外壳?”哈哈,果然,我靠运气猜中了,真高兴。

  该轮到同桌猜了。我将铅笔套放在同桌的手心上,并握住了同桌的五个手指,我可不希望她这轮一帆风顺地通过。果然,我的希望实现了,同桌没有猜对。

  对比两轮实验,我知道了,我们的手上确实有一双“灵敏的眼睛”,只要我们经常地去触摸东西,你就会知道眼睛在手指头上。因为手指上有许许多多,密密麻麻的神经。第二双“眼睛”,我的好朋友

赞助商

赞助商