教室里的欢声笑语作文600字

　　“看小Y！她做得真好！”“哇！哇！哇！太厉害了！”听！外国语学校四8班的教室中，欢声笑语不绝于耳。仿佛穿透了整个学校，让所有人知道我们班这个欢乐的体育课。

　　窗外，细雨绵绵，正如我们的心情：唉！体育课又上不成了。果不其然，体育老师走进教室，宣布：“今天，不出去上体育课了。”我的心一下子落入了万丈深渊。“不过，我们来做游戏：趣味手指操。”

　　首先亮相的，是“一和三”。老师举起手，讲明规则：“一手比划‘一’一手比划‘三’。做好动作后交换。”说完，待同学们做好准备，突然发令：“换！”

　　这可难倒了手指不灵活的同学。看！小Z手足无措，好不容易把手指变成了“三”，可又莫名其妙地变成了“二”；小W呢，出神地盯着手指，仿佛要把手指看穿似的；我旁边的小X，耍起了小聪明：把双手交叉，勉强过关。“下一组，换！”哇！速度加快了！小Z像只没头的苍蝇一样，四处乱撞；又仿佛迷路的羊羔，不知所措。“换！”唉！这下大家都晕头转向，老师不得不进行了下一个环节：长和短。

　　规则基本不变，这下轮到我犯难了。时而用力张开三四指，可它们仿佛被502胶粘住了，就是分不开；时而在“换”的时候手忙脚乱：凑成了“长”，老师换了“短”；拼成了“短”，老师换成了“长”！

　　看了我们的模样，体育老师忍俊不禁，哈哈大笑。为我们请来了手指健将：小Y。她太厉害了！动作毫不含糊。老师报“长”，还没等我听清楚，她就完成了动作。还没来得及眨眼，小Y又换成了“短”。真是一位小小“无影手”呀！

　　雨停了，体育课也下课了。通过这节课的学习，我懂得了：世上无难事，只怕有心人。我要回去练习一周，下周的今天，我要来找小Y一决高下。