快乐的活动课作文600字
今天，我在金笔作文学校度过了一节愉快的作文活动课。
老师首先给我们说了一下游戏规则：两个人面对面站着，一个人可以看见屏幕上的两个字，然后用动作表演的方式让另外一个人猜，猜对的一组同学可以获得积分奖励。
游戏开始了，我们争先恐后地举手，同学们都喊着：“叫我，叫我，”生怕机会被别人抢走。
屏幕上出现的第一个词语是“睡觉”，老师让我表演，另一个同学猜，我兴奋极了。立马跑上讲台，把双手合并放到右耳边，头稍稍向右歪，闭上眼睛。我刚表演完，我的搭档脱口而出：“睡觉！”同学们欢呼起来：“好呀！答对了。”我开心极了。老师微笑着说：“这两位同学来了一个开门红，下面的词语就有些难度了哦！”
这时，屏幕上又出现两个字：难过。这次是薛童表演，安泽森猜。刚开始薛童把两只手放在眼睛上做大哭状。安泽森脱口而出：“哭泣！”老师微笑着说：“不对哦，继续猜。”薛童继续揉着眼睛，“就是很不高兴的样子”下面的同学友情地提示道。安泽森说：“伤心”。老师摇摇头。这时，安泽森急的像热锅上的蚂蚁，满脸通红，同学们眼睁睁的看着安泽森着急的挠头，恨不得站起来帮他说出来。时间到了，可是最后还是没把这个词猜出来。他转过身看到屏幕上是“难过”两个字，才恍然大悟。
游戏还在继续，同学们用动作表演了好多词语，教室里传出一阵阵的欢笑声。
这是一节快乐的金笔作文活动课！
