我的漫画老师作文范文

四年级下册的第五周星期一，第二节课是语文课，在上课之前我们就把书本什么的都准备在了书桌上，静静地等待老师过来上课。

又是一阵熟到都可以倒背如流的音乐声响起后，美丽的……哦，不！一只看起来憨到没朋友的哈士奇走进了教室，蹦上了只有我们脖子那么高的讲台上，它还有点像语文老师，不过还是没有我们平时语文老师那样的凶狠，平时语文老师都是一手拿着戒尺，一手拿着作业本，眼睛死死的盯着你，脸上没有一丝丝的微笑，语文老师要是叫你抬起手的话，那么恭喜你，五秒钟后喜提红彤彤手一只，那个红是没人能设计出来的红，你去参加比赛，百分百能拿个最红奖来。

再说这只哈士奇，它汪汪地叫了几声，见全班人都没有反应，就蹦上了存作业的柜子上面，咬了咬作业本，聪明的班长马上就明白了这只憨憨想要干什么，连忙叫了几个人一起发，“老师”又把语文书翻到了39页，指了指上面的古诗，然后走上了讲台，拿起粉笔又在黑板上歪歪地写了两个字：默写。聪明的班长又知道了它要干嘛，连忙说：“我们接下来默写第39页的古诗。”

我们到现在才明白，原来这只哈士奇就是语文老师。

课后，狗老师又走了进来，收起了作业本，一个一个改了起来，如果有错的话，它就叫个几声，代表那个人的学号，不过坏的学生都在非常的后面，哈哈，老师要叫成哑巴啦！

放学，老师用目光把我们送出学校。

这真是一个表达能力超强的语文老师！