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遭遇“碎片化”

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上中学以后,我终于拥有了一部自己的手机。而这部手机,也让我的生活发生了一系列的变化。

遭遇“碎片化”

晚上写作业时,我正研究一道很难的数学题,刚刚灵光一现,开始演算,手机就“叮叮咚咚”响了起来,我皱了皱眉,接了电话,是同学小L:“柴柴,我小本子没抄,拍一下给我呗!”于是我只好打开微信,拍照,发送。再回到那道数学题,思路已经被打断了,只能从头再来。正背英语课文,谁知,“滴滴”,手机提示音响了起来,班长发来微信:“柴柴,明天板报要检查了,记得带装饰材料哈!”我立刻回了个“OK”,而刚刚辛辛苦苦背出来的课文,忘得已经差不多了,只能从头再背。而当我遇到枯燥乏味的作业,或是难题久攻不下时,一旁的手机就开始诱惑我,而我总是不争气地经不起诱惑,拿起来一会儿看看微信朋友圈,一会儿看看班级同学群,这样,5分钟、10分钟就不知不觉地过去了,原来八点能完成的作业,要做到九点,甚至十点。后来,在妈妈的干预下,我只好一开始做作业,就把手机远远地扔到妈妈的书房里,“眼不见,心不烦”,总算摆脱了这个粉碎时间的罪魁祸首。手机真的是粉碎时间的罪魁祸首吗?

今年暑假,妈妈开始通过手机阅读英文小说,每天读10分钟,100天就能读3到4本英语原版小说。我也没见妈妈额外花时间,她就是在炖汤的时候读读,上班去的车上读读,晚上临睡前读读,两个月下来,就读完了两部小说,近5万个单词。看妈妈读得津津有味,我也跃跃欲试,不再满足于帮妈妈点赞,做个旁观者,于是,经过测试,我报读了适合自己程度的入门级,每天抓紧时间做完作业,在临睡前读10分钟。读着读着,竟然就成了习惯,有时功课比较多,但无论多晚,我都会完成每天的阅读内容和习题,否则就好像缺了什么似的。到现在我已经坚持了60多天,读完了《伊索寓言》和《王尔德故事集》两本英文原版书。

成也手机,败也手机。成为手机的奴隶,我们的时间被肢解;合理地利用手机,我们就能很好地利用碎片时间。

面临碎片化的生活,我们的时间是化整为零,还是集腋成裘,全看我们自己怎么做!

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