一二三木头人作文满分
【篇一：一二三木头人】
余晗
今天班上怎么这么热闹呀？又是笑声，又是叫喊声。噢！原来是同学们准备玩一二三，木头人的游戏呢！教室里炸开了锅，同学们脸上露出灿烂的笑，心里乐开了花。我高兴地一蹦三尺高，嘴里喊着：“太好了，太棒了。”
窦老师说：“游戏规则是实习老师在上面喊的时候，大家开始自由穿梭，等转过头后就一动也不动。”
我们开心地鼓起掌来，实习老师走上了讲台。喊：“一二三…”我赶快窜来窜去，想着该摆些什么姿势。只听实习老师大喊一声：“木头人！”便转过头来。啊，没办法了。我顺势将身子歪向我的座位，趁老师不注意，一屁股坐了上来。我刚一坐就迫不及待地环顾了一下四周，咦？四周怎么空荡荡的？我又趁老师不注意，使劲往后看，哇！这么多人趴在地上，有的翘着二郎腿悠闲地躺在地上，有的还没放下腿老师就转过来了。我想：他们那些还没有来得及放下腿可真惨，估计坚持不了多久了。
忽然，窦老师慢步走了过来，我心里一惊，差点儿叫出声来。只见窦老师拍了一张赵林轩的照。哈，回头一看，赵林轩右手抬起，握成拳头。眼睛看着右手，仿佛自己正在努力追求梦想，又像有一肚子的学问，表现得很骄傲，还像一个超人正要飞天时的动作。哎，开心的背后还有叹息，面对老师还不转过头去喊，再加上他是我们班最显眼的一个，一动就会被看到的场景，唯有叹息呀！
呼！赵林轩趁老师不注意动了一下。幸亏窦老师眼疾手快，瞬间看到了这一幕，让赵林轩出局了。真庆幸没被逮到。
要说最好玩、滑稽的那莫属章益正了。刚才我还以为王楚涵是去会友呢！原来也不是好人，她使劲捏着章益正的脸，此时，身强力壮的贾梦媛也出动了，她狠命地拽着章益正的头发，旁边的沈润生见大家都这样做了，何必不去试试呢！便“呲溜”一声窜了过去，像掐肉包子似的掐着章益正，好让章益正有苦说不出，并且再也逃脱不了。马梓妍也出动了，她用力地揪着章益正的耳朵，让他动弹不得。此刻，章益正眼睛瞪得像铜铃一样，想就此喝退她们，可那些人稳如泰山，不但如此，还扯得更紧了，他们使出了吃奶的劲来扯。哎，章益正真是吃劲了苦啊！一开始，我还以为是搞笑呢！现在，倒是有些同情他了。出局人赵林轩见状，还爱搭不理，摆了个“V”的手势站在一旁，嘴上说：“我是雕塑。”呵！窦老师赶紧拍下了这这幅“章益正”教室遭欺的“美丽”画面。看着章益正苦不堪言的样子就大喊结束，哇！章益正到现在还没有出局我真是太佩服了，窦老师一听见下课铃就对我们说：“一二三…”谁知，我们一齐冲向她，还没等她说完，就把窦老师团团围住，窦老师赶紧大喊：“下课。”同学们才放开了手，各自玩去了。
真是难忘的一课，一二三，木头人的游戏真好玩，我下次还要玩。
【篇二：有趣的的“一二三，木头人”】
马梓妍
今天，我们的语文课变成了“游戏课”。在课上，老师带我们玩了“一二三木头人”。
规则是老师喊“一二三”时可以动，但一到“木头人”的“人”字时，大家都不能动了。
游戏开始！由刚来听课的实习生老师来喊“一二三木头人”。他刚一喊，我就跑到夏祖儿旁边那块地方，蹲了下来。赵林轩摆了一个“超人”的姿势，一副非常“高傲”的样子，再看小章鱼，乖乖的坐在原地，动都不动。
第二轮开始了，我头靠着墙，坐了下来，我心里想：嘿嘿！太棒了！白占了这么大的便宜，多爽啊！只见张译升趴在地上，腿像青蛙一样弯着，但由于衣服是黑色的，所以由青蛙变成了癞蛤蟆。我看见赵新诚坐在自己的座位上，端端正正的坐在位子上；小章鱼躺在地上做了一个非常妩媚的姿势。
好戏还在后面呢！看！我瞄准了小章鱼扑过去，捏着他胖胖的脸。可是，韩浩琪、吴柏霖、夏祖儿、贾梦媛、沈润生和王楚涵居然不约而同的跑了过来，大家疯狂的捉弄他，真可怜啊！
他的头发被贾梦媛揪了起来，像一只狮子狗；四面八方的人都在“玩”他。他的脸很红，活像一只“烤章鱼”！
我见如此“千手观音图”，心里不由的说：“章鱼哥，不好意思，我不是故意。”
游戏不仅可以放松心情，还可以从中收获快乐！
【篇三：好玩的一二三木头人】
潘润瑶
嘘---游戏要开始了……
今天，我们班玩了几局游戏，名字叫“一二三木头人”。
游戏规则是：说一二三时可以动，而说木头人时就不能动了，如果谁动了他就得被淘汰。
第一局开始了，老师喊一、二、三、木头人，因为木头人说的太快了，所以我刚站起来就不能动了，这时，我发现陈恩琳和余晗都跪在地上，我想她们俩是不是在拜神仙，样子极其好笑。又看见邵子轩、李泽诚他们通通挤在讲台的前面，其他的人有的站，有的躺，有的在装睡，一个个都不认输。
第二局又开始了，一样的，老师喊一、二、三、木头人，有个男生飞快的跑到老师的旁边，把老师的路都堵住了，这个男生就是陈彦泽，我又看见吕思聪跪在桌子上，赵新诚蹲在桌子下，而吕思聪正用手去抓他，这就让我想起赵新诚就要掉下悬崖，而善良的吕思聪努力的想把他救上来，只因为赵新诚不敢伸手，所以这是一次失败的救援。我很想笑，但不可以，只好憋在嘴里，陈恩琳和我一样蹲在桌子下，我想和她说话，但不允许啊，我只好把嘴巴张开向她吹气，等她看我的时候，我再用眼神和她交流，我先左右晃动眼睛告诉她看别人，等她和我的眼神一样时，我再上下晃动眼睛，让她知道对的。
“叮铃铃……”下课了，老师还用游戏的方法和我们互动，这真是个有意思并让人回味无穷的游戏，那场面怕是我想起就要笑出声来。
