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手罢了工了作文400字想象作文(推荐6篇)

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篇一:手罢了工了作文400字想象作文

手罢了工了作文400字想象作文(推荐6篇)

第三小学三(7)班 陈宇昊

“人有两件宝,双手和大脑。”轻便经灵活的手指是手的一部分,是人们做事不可缺少的。

这一天顽皮的手指们却和我发生了矛盾,闹起了罢工,原因就是我认为手指们也没那么重要,我想很多时候都不需要它们,于是手指们生气了。

早晨,当我去上学时,我的书包不小心滑到了地上,我想把书包捡起来,可是我费了九牛二虎之力都够不着。手还傲慢无礼地说:“我才不理你这个书包胖子呢!”我气得火冒三丈,可是我只能忍着。

上课时,我想拿起笔,却怎么也拿不起来。最后,我只能用脚来写作业,但是我的脚太生硬了,写的字巨大无比,班上的同学看到了都哈哈大笑。我的脸像熟透的红苹果,全身火辣辣的,真想钻到地缝去。

中午,组长给我们摆好了餐具,我却抬不起手,只能看着别人津津有味地吃。我急得像热锅上的蚂蚁,干脆直接用嘴吃。唉!还没碰到食物,只听“哐”当一声,餐盘掉在地上,我立马蹲下来想捡起来,可是两只手怎么也用不上力,急得我像热锅上的蚂蚁。

这才过了半天,我已经深刻地感受到手罢工的滋味。想想那些因为好多原因没手的孩子,我觉得自己太幸运了。我以后一定要好好珍惜双手,用双手创造美好的未来

篇二:手罢了工了作文400字想象作文

逸夫小学三(2)班 陈紫菱

“人有两件宝,双手和大脑。”手指是手的一部分,是人们做事不可缺少的部件。但是,顽皮的手指们却发生了矛盾。

星期天,人们都在家里休息。突然,从房间传出一阵吵闹。“我最大!我最大!我最大!……”到底是怎么回事呢?原来手指们在玩排队的游戏。排队需要一个教练,带着大家一起锻炼。大拇指说:“我是老大,教练应该由我来当。”中指说:“你不知道教练都是高个子吗?我长得最高,应该我来当教练。”食指笑着说:“你们真是无知,光高大有什么用呀!现在最讲究能力,能者居之。”无名指和小指也不甘示弱,使出了浑身解数来跟它们争当教练。就这样,它们争了半天也没争出个所以然来。于是,它们决定了用行动来证明自己的能力。

一天,我的书掉在了地上,我想把书捡起来。可是我的手指怎么都不听话,非得一个个的去捡。大拇指先去捡,半天也没有把书捡起来,接着食指出来了,用尽力气才使书的一个角离开了地面,其它的手指挨个都试了一遍没有一个成功。

我觉得很不对劲,便去问小拇指。小拇指把经过详细地说了一遍。我听完,便语重心长地手指们说:“你们是好兄弟,只有团结合作才能发挥更大的作用呀!”

手指们都听了我讲的话,觉得很有道理,它们就更加团结合作了,也不再争吵了。

篇三:手罢了工了作文400字想象作文

逸夫小学三年级 陈雨昕

今天我做了一个奇怪的梦。

我的手罢工了!早上醒来就发现我的手变成了一个拳头,怎么也打不开。

要知道以前的我穿衣服的速度可快了,可是现在我的手罢工了,只能把衣服铺在床上,吃力地钻进去,真的很麻烦。

穿完衣服的我发现爸爸妈妈并没有做饭,并苦着脸跟我说:“宝贝,我们的手罢工了,不能做饭了。”于是我建议到外面去吃饭。

可是到了饭店,我发现饭店老板的手也罢工了,只有把锅和铲绑在手上,才能炒饭。甚至给钱时也很麻烦,只能用双手夹着钱,很不方便。

等了好久才吃上饭,但是就算吃上了,也很不方便。双手罢工的我们只能直接用嘴巴吃。吃完饭看了一下时间,我大吃一惊说:“完蛋了!竟然已经快要上课了!”我气喘吁吁地跑到公交车站,想要坐公交车去学校,却得知公交司机的手也罢工了,幸好我家离学校不是特别远,所以我赶紧跑去学校。等到我气喘吁吁地跑进教室时,已经上课十分钟了。

刚刚入座的我就发现老师和以前不同了,以前老师可以用手指着那个数字,现在只能讲,却不能用手指。我们听不懂就吵,教室里闹哄哄的,老师急了就对我们大声吼,甚至还要打人。

就在这时,我听到爸爸的声音在我耳边响起:“小懒虫,怎么还不起床?太阳都要晒屁股了!”奇怪为什么爸爸的手没有罢工?啊!吓死我了,原来是一场梦啊!

我亲了一下我的手说:“有你真好!”

篇四:手罢了工了作文400字想象作文

逸夫小学三(2)班 谢锦鹏

我做了一个奇怪的梦,梦到我刚起床,手就罢工了。

手罢工的我都不知道该如何把衣服穿上,想尽办法就只能把衣服给放到床上,用头努力地钻进衣服里,这样才穿上了衣服。以前穿衣服可不会这么麻烦的,现在要用全身的力气才能穿上衣服。唉!我真希望手别罢工了。

我往楼下走,结果发现妈妈的手也罢工了。我们一家人没办法,只好飞快地跑到外面,想赶紧解决我们的吃饭的问题。可是居然连店里老板的手也罢工了,只能用手臂夹着那铲子拼命地炒,炒了很久,才把炒饭炒好了。双手罢工的我们吃饭也很艰难,只能努力地用嘴去够,然后吞到肚子里去,这样吃饭真的很不方便,甚至要用很大的力气才能吃完。吃完了饭,我们想去吃点儿水果,然而水果店老板的手也同样罢工了。就算是买水果的话,只能用手臂把买好的水果装在袋子里撑起来,这样才能拿回家。想吃水果,只能用刀和手臂绑起来,小心翼翼地把水果的皮给削掉,然后用嘴巴把水果咬起来吃。下午我们坐公交车去外婆家,结果一上公交车,就看见司机用手臂和方向盘绑了起来,原来司机的手也罢工了!司机为了挣这一点钱,可用了一天的精力呀!实在是太辛苦了!

来到外婆家,我感觉疲惫不堪,就睡了一觉。一觉睡醒,看到我的手回来了。我长叹一口气,才知道这只是做了一场梦,我对着我的手说:“谢谢你们,要不是你们,我真的都不知道该怎么办?我爱你们,我的双手们啊!”

篇五:手罢了工了作文400字想象作文

龙津小学三(7)班 李柯乐

“人有两件宝,双手和大脑。”手指是手的一部分,是人们做事不可缺少的部件。但是,顽皮的手指们却发生了矛盾,这个事情还要从星期天说起。

星期天,人们都在家里休息。“我最大!我最大!谁也没有我大。”突然,从房间传出一阵吵闹声。这是怎么回事呢?原来是手指们在玩排队的游戏。这个游戏需要有一个队长,带着大家一起锻炼。大拇指说:“我最大,我来当队长。”中指却说:“你们不知道队长都是个儿最高的吗?你们看看我个儿多高,所以我来当队长。”食指笑着说:“你们真是无知,光高大有什么用呀!现在最讲究能力,能者居之。”无名指和小指也不甘示弱,使出了浑身解数来证明它俩也能当队长。可是它们争了半天,也没有争出个所以然来。于是,它们决定用行动来证明自己的能力。

一天,豆豆的书掉在了地上,他想把书捡起来,可手指怎么不听话。因为呀,手指们觉得到了证明的时候了。大拇指先去捡书,半天也没有把书捡起来。接着,食指出马,它用尽力气才使书的一个角离开地面。剩下的手指纷纷出马,也都失败了。连穿衣服、梳头发、写作业、吃饭都很不方便。

豆豆觉得很不对劲,便去问小拇指。小拇指把经过详细地说了一遍。豆豆听完,语重心长地说:“你们是好兄弟,只有团结合作才能发挥更大的作用呀!”

手指们听了豆豆的话,都觉得自己做错了。于是它们各自承认了错误,和好如初,并且更加团结了。

篇六:手罢了工了作文400字想象作文

逸夫小学三(1)班 刘雅洁

手对我们来说很重要,吃饭穿衣要用手,劳作玩耍要用手,学习写字还要用手……

一天,手生气了,对“我”说:“我要罢工!我太累了,你不让我休息也就算了,还不爱护我!”手说完,转身毫无留恋地走了,无论“我”怎么叫都叫不回来。

手生着闷气,一头扎进了被窝里。一只瞌睡虫正在睡觉,被手吓得一下清醒了,它紧张地盯着手说:“手,你来这里干什么?”手沮丧地说:“我的主人每天除了用我写字学习、吃饭运动外,一有时间就玩手机,我实在是太累了!所以我就罢工了。”瞌睡虫同情地说:“那你要睡一会儿吗?”手连连点头,瞌睡虫立刻帮手入睡了。

第二天,手向瞌睡虫道了谢,告了别,就溜达到公园,来到一条小河边。小鱼看见手闷闷不乐,就关心地问:“手,你遇到什么困难了吗?怎么一个人在这儿发呆啊?”手委屈地说:“我的主人每天让我不停地劳作,还经常玩泥巴等脏东西,不清洗我,我实在忍受不了了,就罢工了。”小鱼听后,耐心地说:“你和你的主人是一个整体,他没有你的帮助,便一事无成,可他要是没有作为,你也就没有价值了,你好好想一想吧。”说完就游走了。

听了小鱼的话,手觉得很有道理,就回去找主人谈话。

手听见“我”在不停地呼喊它,还在一直说着道歉的话,看见“我”脸上挂着泪珠,就知道是找不到它着急的。手心疼了,便来到“我”身旁,“我”一看到它,激动地抱住它说:“对不起,手,我知道错了,我以后一定勤洗手,少玩手机,养成好习惯,好好爱护你。你原谅我吧!”

手重重地点头,说:“咱们要相亲相爱,同心协力,共创美好未来。”

我明白了劳逸结合的意义,懂得了适可而止的道理,更明白了养成好习惯的重要性。

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