猜猜她是谁500字作文
篇一：猜猜她是谁
她炯炯有神的眼睛总是在我面前闪闪发光！像宝石一样璀璨！红通通的脸，红的像个苹果一样！她唇红齿白的，好看到让人目瞪口呆！长长的头发扎成了一个“滑梯”。
她很好动，还会跳啦啦操！有一次，她就拿了全国第二！她很爱笑，每天笑个不停！她爱好舞蹈，也很会舞蹈呢！每天像个小鸟一样跳来跳去。
乐于助人的她在我难过时温暖了我的心，在我遇到问题时帮我！
有一次我在算“5+10+15+20+25+30+35=？”时，她问：“中间的数是几？”我说：“20”，她又问：“有几个数？”我说：“有7个！”她问：“20×7=？”我说：“140！”她说：“5+10+15+20+25+30+35=140！”。
她擅长学习，在班里九十几分对她来说小菜一碟！可是脾气不好，让人摸不着头脑，总是张牙舞爪的。
你们猜到了吗？其实，她就是……
篇二：猜猜她是谁
她是我的好朋友，她有一双水灵灵的眼睛，好像会说话似的。她很喜欢笑，笑起来有一对小酒窝，可爱极了。她留有一头中等长发，颜色有点偏黄，经常梳成一个高高的马尾辫，显得很活泼。她那白里透红的小脸上有一个挺直的小鼻子，她的嘴唇红润，像两片柳叶那样微微颤动着。她笑起来就露出两排碎玉似的洁白牙齿。
她性格温柔，说起话来细声细气的，像清澈的小河缓缓地流淌。我下课时经常和她一起散步聊天，我们俩总有说不完的悄悄话，她有时还讲笑话给我听，她说有一次她妈妈把闹钟的铃声设成了学校上课的铃声，她听到铃声一响，差点把她妹妹踢下床了。
她上课很认真，总是积极地回答老师的问题；她的作文也写得很棒，老师给她的评分经常是A+；她喜欢当老师的小助手，她会在教室里收集大家的作业本整理好后送到老师的办公室；她也是我们班的领读员，每个周五的早晨都是她和唐雨泽带大家朗读课文。
她的钢琴弹得很好，她每天在家里坚持弹琴，现在已经考到八级的好成绩了。有一次她妈妈把她弹的曲子上传到班级相册里，她弹的曲子优美动听，让人陶醉，我要学习她这种刻苦练琴的精神。
她也喜欢画画，今年年初我们班集体出了一本书《冬天的话说到了春天》，她画的那副抗疫作品被选作了这本书的封面。她在美术课上画的连环画《小兔子的一天》，里面的内容也特别丰富。
猜猜她是谁，她就是……
篇三：猜猜她是谁
我有一个同学，她有着一双水汪汪的大眼睛，高挺的小鼻子下一张能说会道的樱桃小嘴。一头乌黑发亮的头发常扎着一个高马尾，十分让人喜爱。
她是我们班的学霸。她上课时认真，专注，开动脑筋会思考。课间十分钟也在教室里学习，看书。她很喜欢看历史故事，写作文也写得生动有趣。每次考试都是班级前几名。
她书写工整。她在班上还有一个好听的称号——打印机，因为她写得字儿太好看了，就像打印出来的！
她很乐于助人。有一次，我考试没有考好，心里很难过，她很细心的发现了，就走过来安慰我，给我讲不懂的题目，让我很感动。
她还很爱笑。有一次，乔乔给我们讲了一个冷笑话，我们都觉得跟无聊，她却笑得停不下来，我们都呆呆地看着她，她被我们看的不好意思了，停止了哈哈大笑，呆呆地看着我们，我们也忍不住哈哈大笑起来。
对了，说了这么久，你们应该还不知道她是谁吧？其实，她就是……
篇四：猜猜她是谁
她有一双像星星的小眼睛，往下看，那粉红的小鼻子，像果子一般的红润，再往下看，那个会说的嘴正在向你笑呢！
她喜欢练字，几乎每天都要练字。如果让她参加练字比赛，我敢保证，绝对全校第一名！
她喜欢帮助别人，上课积极回答问题，认真思考，下课主动帮助他人，在班里很讨人喜爱，是我们班的团宠。而且，每一次她出去都有好几个跟班一路跟着她，她就像一个小太阳！
她很爱笑，之前我用几天时间想了一个小笑话，于是我去讲给同学听。可他们觉得一点都不好笑。我伤心极了，心像被泼了一盆冷水，拔凉拔凉的。我灰溜溜地回到座位，趴了下来。这时，她走了过来，微笑着问我：“我可以听一下你的笑话吗？”，我无精打采的趴在桌上给她讲笑话。我还没讲完，就听见了她银铃般的笑声。我诧异地抬起头，就看见她捂着肚子，边笑边说：“不……不……不要再讲了，我……我肚子都笑痛了，你可真是太幽默了！”。听完她的话，我的心情一下就放晴了。“哈哈哈哈……”，我也跟着笑起来了，我可真是太喜欢这个知音了。
她对历史很好奇，一有空闲她都拿出历史书看，课间不上厕所、不接水，就在座位上安安静静的看历史书，所以很少在走廊上碰见她。
请你们猜猜她是谁？她就是我们班的……
篇五：猜猜她是谁
我有一个好朋友，她是一个女生，她有一张能说会道的小嘴，有一双炯炯有神的眼睛，她的鼻子平的像滑滑梯，她还有一头乌黑亮丽的头发，像个长发公主。
她呀，是一个笑话大王。她讲的笑话很好笑，会让人笑的肚子疼。她还是语文课代表，学习成绩非常棒！
她品德高尚，很爱帮助同学和朋友，特别热心。有一次我的数学考的很不好，心里特别难受，不想说话。下课后，我一边看着卷子，一边叹着气，突然她不知道从哪里冒出来，悄悄的对我说：“何欣蔚，你很难过吗？”我说：“是啊。”她又说：“有必要难过吗？”我答应她说：“当然难过呀。”她却对我说：“失败是成功的一半，只要你勤奋努力就会有收获。”她就这样安慰我，我的心情也慢慢的好起来了。真的很谢谢她。
她平时很喜欢看书。有一次，她去图书角借书看，她一下子借了三本书，排在她后面的同学问她：“你借这么书看得完吗？”她微笑着说：“当然看的完啊。”我感觉书就像她的宝贝一样一刻也离不开她。
她的爱好是画画。她画的画虽然不是很好，但是她每一次上美术课，听得很认真，积极回答问题，画得很仔细。
说到她的缺点，我想了想，她好像没有什么缺点。请大家猜一猜她是谁吧。
篇六：猜猜她是谁
我有一位好朋友，她很漂亮，她笑的时候特别可爱；她很调皮，她和朋友们玩耍时特别活泼……一起来猜猜她是谁？
她那双亮晶晶的大眼睛，像两个小太阳一般，好像正在向你说话。那小巧玲珑的鼻子，像一座小山似的翘着。最厉害的是她的“百宝箱之嘴”，有时能说出令人笑到停不下来的笑话；有时能叽叽喳喳说好多；有时可以把表达清楚，思路清晰的语言藏在里面，你找一找，就可以找到……啊，她又被老师表扬了！
她有着丝线般的乌黑亮丽的头发，常常扎着一个马尾辫，头上总戴着一个闪闪发光的彩虹发卡。她可爱漂亮，笑起来太好看了。
她非常喜欢弹钢琴，谈的特别好，都已经7级呢，再坏的钢琴落到她手里，都会演奏出一首美妙的歌。
她爱学习，考试总是名列前茅。她喜欢提问，有时候都是我没发现呢！
她最喜欢画画，画的特别出彩，每次展览都有她的作品，美术课总是甲++。
她很乐于助人。有时候别人扫地，她会主动去帮忙。
她还是一个知错就改的孩子，有一次，她和涵涵、乔乔一起玩小火车，被同学们告发，他们被老师批评后，就再也没有违反纪律了。
她担任组长，在组里，有些组员管不住，她便自己行动为组里争取加分，影响着大家，眼看着她们组的分一点一点升高……
她是一个活泼开朗的女孩，总是和朋友们相处的很愉快。
她还是个乖巧的同学，上课几乎没有不认真的时候。
她很文静，读书的队伍里永远少不了她的身影。
……
她的字非常好看，你在展览墙上仔细看一看，瞧一瞧，肯定能看到她那美妙的作品呢！
她接受新知识的能力很强，上次音乐课教我们如何指挥，她一下子就被选上当指挥员，真是太厉害了！
现在能猜出她是谁吗？她就是我们班……
篇七：猜猜她是谁
她有着炯炯有神的大眼睛，青纱般的头发，小小的鼻子，红润的嘴巴，笑起来就像一朵绽放的玫瑰花。
她很喜欢看书，每一次下课，你总可以看见她在教室里专心致志看书的身影。她也很喜欢弹钢琴，那灵巧的双手一定能弹出优美的歌曲。
她乐于助人，很安静。下课时，她就在教室静静的看书、画画……上课时，勤学好问，一直都跟着老师的进度走。
她书写工整，很有想象力。作文有趣特别，有很多的好词好句。她还是一名优秀的小队长。她平时笑嘻嘻的，冰雪聪明，各个学科都很优秀。
有一次，我忘记带彩笔了，当时，我急得团团转，不知道怎么办才好。这时，她走过来说：“没事儿，我们一起用吧！”听见她对我说能一起用，我当时连蹦带跳，非常开心！
你们猜猜她是谁？是……
篇八：猜猜她是谁
我有一个好朋友，她有一双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的；有一个花生大小的鼻子，还有一张像花瓣一样美丽的嘴巴；她的脸白里透红，像个成熟的桃子，十分美丽。
她非常喜欢、也非常擅长骑行。有一次我们相邀一起去汤逊湖骑行，在一个小山坡上，我们准备比赛了。一开始，我们俩都以飞一般的速度骑着，你追我赶。但是渐渐地，我们俩的差距越来越大，最后我连她的影子都看不到了。
她很活泼、可爱。每一次玩游戏都是她当小宝宝，因为每一次选谁当小宝宝时，她学宝宝哭最像，所以每次都是她当选。
她非常擅长画画，不管是写生课还是想象主题课，她都画得非常好。写生课她都画得特别真实；想象主题课她都画得格外有趣。
她也很大方。比如有一次我去她家做客，她把自己非常喜欢的零食、玩具都拿了出来，和我一起分享。
说了这么久，你们猜到她是谁了吗？对了，她就是……
