拼图的乐趣作文500字

“叮铃铃……”上课了，我飞速跑进教室，拿起拼图就往楼下跑，这节课是我最喜欢上的一节课，那就是每周五下午的一节“小颗粒”拼图课。

刚升入三年级的时候，我们班开展了拼图社团课，因为我们是第一次上社团，所以全班同学一听都一蹦三尺高，高兴极了！老师把我们分成两组，一组在教学楼左边，一组在教学楼右边，我们每人一个拼图，我的是一个“海绵宝宝”拼图。

拿到拼图后，我迫不及待把零件都倒出来，把说明书放在桌子上，然后按说明书的步骤开始拼起来，拼图共有十步，拼到第四步的时候，“海绵宝宝”的雏形已经拼出来了，拼到第六步的时候，心想“海绵宝宝要拼起来的话也不难嘛，应该很快就能拼成的。”，我信心满满地接着拼下去。

当我拼到第八步的时候，一个蓝色的零件不见了，我心想，难道那个零件长了脚，自己“离家出走”了？我放下手中的半成品，在同学的桌子上下找这个“离家出走”的零件，连同学们的脚下我都不放过，同学们也在帮我找，尽管找遍了各个角落，可是还是没有找到那个丢失的零件，后来，我就想了一个好办法，从同学的拼图中找了一个类似的颜色做替补。

难题解决了，我一口气从第八步拼到了第十步，大功终于告成了，此时的心情就像喝了蜜一样甜，同学们也投来了羡慕的目光，老师看了以后，让我给我的第一个作品合了影，并发到朋友圈炫耀了一番，老师们看到后都为我点了赞。