猜猜他是谁怎么写作文三年级

这个人我再熟悉不过了，他今年6岁。个子不高不矮，皮肤白皙，摸上去滑滑嫩嫩。理着一个小平头，一双眼睛闪闪发亮，看上去很有精神。小嘴巴一天到晚说个不停，像一只快活的小鸟。

他做事很积极。还记得开学报名的第一天，他早早就换上了最喜欢的运动服，上面还有他最崇拜的运动员——乔丹的头像。他告诉我，要给新老师留下良好的印象。他来到学校，老师选他做值日生，每天站在校门口迎接新同学。他非常激动，感觉那是无上的荣耀。第二天，他6：30起床，7：00到校。谁知幼儿园还没有开门，看着空荡荡的校园，他只好耐心地等待。终于门开了，他佩戴上了期待已久的红袖章，神气十足地站在门口迎接同学。他是个有责任心的值日生。一个小同学甩着装篮球的网兜边走边玩，他向前立马制止。呀，他真是一个合格的值日生。

他是那样地爱玩拼图。有一天，他收到了一份礼物，那就是一盒2500片的“汽车总动员”的拼图。我很惊讶，这拼图猴年马月才能拼完哪！而他却欢天喜地，仿佛收到了世界上最好的玩具。他赶紧拆开包装袋，把拼图倒在桌子上，配件铺满了整个桌面。他乐呵呵地拼装着。小家伙，你要吃尽苦头了，我暗暗地想。他很专注，好像完全沉浸在了拼图的世界里。他有时候兴高采烈，有时候沉思半天，几个小时都没挪动地方。拼呀拼呀，到了吃饭的时间，妈妈叫他去用餐，而他却当做没听见；晚上，妈妈叫他去睡觉，他摇摇头说“再等一会儿”。终于有一天，他成功了，冲着我摆出了胜利的手势。看着自己费尽千辛万苦完成的作品，他得意地笑了。

他是那么讨人喜欢，你们猜到他是谁了吗？他就是我最亲爱的小弟弟。