该不该 - 记事作文600字

　　从这个学期开始，数学老师给我们发了一本以往都没有的练习册。并且在开家长会的时候，亲手交给了家长保管。

　　这一天晚上，数学老师发给我们一张数学卷子，让我们回家去做。当我回到家后，打开卷子一看，顿时头就大了——因为这张卷子上的题有好几道都不会做，好几道的数值很不好算。正在我焦头烂额的时候，我突然看到了被放在抽屉里的答案，我便装作休息，在屋里转了一圈：“太好了！没人。”我顺手抓起答案，翻到那一页便抄了起来。

　　没想到老师批改试卷的速度竟然如此的快，第二天交上去上课前边批改完了。老师抱着厚厚一沓的圈子，说道：“这一次考试整体都考得不是很理想，但是这并不是题难的原因，因为有人竟然考了100+10分！他连最后初中才学的知识都给做对了！”同学们都不约而同的往我们班学霸的身上看去，没想到老师说出了一个令同学们震惊、但是令我无地自容的名字——我！老师带头鼓起了掌。老师开始讲卷子了，讲卷子的过程我一句也没听，也没有心思听。当老师走到最后一个附加题的时候，老师停顿了一下，接着环顾四周，把眼睛落在了我的头上，说：“既然全班只有X作对了这道附加题，那就让他给大家讲一下吧！”我瞬间脑子一片空白，不知道该怎么办，我拿起卷子，僵硬的走上讲台，一口气把我从答案上搬来的解题过程抄了上去。老师好似看出了什么，点了点头让我下去了。就这样，一节令我忐忑不安的数学课就这样过去了。

　　放学了，看着老师往办公室走去的背影，我想说什么，又说不出来。我内心十分纠结，我想给老师道歉，但又怕被老师吵。我在我的座位上不知道该怎么办。但最后，我还是径直朝办公室走去……