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我们的比赛,我们的风采 - 描述比赛的作文1300字

推荐人:夏志远 来源: 阅读: 1.35W 次

  在比赛准备时间之中,节目组工作人员曾邀请各队队员拍摄大赛高中组的宣传视频,我有幸参与了拍摄,其中我为高中组做的总结词令我感受颇深:“这就是我的比赛,看到这一幅幅场景,我们仿佛看到了自己的成长。”是啊,这样一场意义重大、过程丰富的比赛,将是我们参赛队员成长之中最宝贵的记忆,也将一直鞭策着我们的成长。

我们的比赛,我们的风采 - 描述比赛的作文1300字

  赛前紧张而又幸苦的准备工作是难忘的。在比赛前的一段时间,我们队员每天都要挤出时间一起准备,包括不直接上场的队员,也不辞辛劳的与我们一起奋斗。张老师和乙老师也十分辛苦,不仅每一次都为我们耐心指导,还周到得关心我们的生活学习。张老师经常聆听我们的发言讨论,向我们进行指导,负责打印资料和统筹安排时间,还解决我们晚上的伙食,甚至深夜还开车把我们一一送回家。乙老师则时常向我们提出他独特的专业意见。每一次的准备都是思维火花的迸发,是奇思妙想的碰撞,不断完善的思辨,层出不穷的点子,渐趋丰富的材料和愈发完备的措辞。作为淮中的学子,我们一直向着完美努力,向着完美进发。

  带着厚厚的准备资料和满满的信心,淮中出发了。高端的入住旅店和上档次的比赛场地,更令我们暗中下定决心要在这样的舞台上释放属于我们自己的光彩。一到达,队员就开始了有条不紊的准备,马不停蹄的开始继续完善。思维碰撞的火花在深夜乃至凌晨仍然在碰撞。

  在彩排中,第一环节的亮相和微视频则是真实模拟。相比于其他大多数的参赛队,特别是南京金陵中学和连云港代表队的出色亮相与精彩的微视频展示环节,我的创意相比于其他学校不占优势。老师和我们队员都发现了这一问题,气氛一下子就紧张起来。由于微视频已成定局,我们能做的只有亮相,在充分考虑各种方案之后,我们决定,在气势上,动作上和熟练程度上加以改进。于是当天晚上,乙老师和张老师对我们进行了紧急培训和练习。乙老师浑厚的声音和高超的演讲技巧使我们的亮相得以有了很大的提升。“百年淮中源流长,文礼之道谱华章。责任担当凭礼立,任重道远作帆航。”陶禹行同学带领我们喊出了淮中的气势,亮出了淮中的风采,体现了淮中学子的朝气与自豪。

  这一次启示我们无论什么事,都要考虑全面周到,不能厚此薄彼,追求完美不能只在一个方面,而需要在每一个环节尽善尽美。

  接下来的比赛就有些超出我们的控制之中,我们最为拿手也是最有信心的辩论赛环节竟然二度失利,令老师和我们都有些意外。但我们不气馁,不放弃,重整旗鼓,在随后的演讲比赛环节中,周宇恒同学慷慨激昂,口若悬河,出色的表现为我们成功扳回一局,使比分有所回升。

  接踵而来的知识竞赛环节中,我们全体队员憋足了劲,蓄势待发。抓住每一次问答,毫不放过。特别是在一些很有难度而且较为罕见的问题上,淮中学子出色的知识积累和丰富的生活经验得到了充分体现。特别是左超逸和秦政同学各自斩获了一道少有队伍答对的题目,成功拉开了比分。每一点名次的上升,都蕴含着每一位队员辛勤的汗水,都凝聚了两位老师的辛劳和付出,我们不放弃的精神,也感动了许多别的代表队的同学,他们讶异于我们不气馁的坚持,讶异于我们不服输的韧劲,讶异于我们不沮丧的乐观。我们努力了,我们就是真正的成功者,我们青春无悔。

  淮中的风采,由我们体现。淮中学子,我们代言。

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