老师，我想对您说 - 赞美老师的作文1000字

　　老师，您是xxxxx的先生，我是吴汝纶公学的学生，夏去秋来，“9·10”转眼站在了眼前，此时此刻，学生心中有许多话想要对您说。

　　老师，您的一声叹息、一个手势、一句话语……点点滴滴交织成一张师生情谊的网，呵护着我们快乐地成长。

　　先说说五年级时那个初秋的午后吧，国学大道旁香樟树上还残留着夏蝉的嘶鸣，蚱蜢在操场边微微泛黄的小草间，深一脚、浅一脚地丈量着夏与秋的距离。我和我的小伙伴们以踢足球的方式享受着不知天高地厚的童年，开球、运球、传球、再传、射门……一阵欢呼之后，是一声惨叫！我看到我的一个小伙伴栽倒在地上，腿被同伴鞋面上的小铁片，划开一道长长的血口子，血顺着腿流到操场上。王老师赶紧抱起受伤的小伙伴，用衣服裹好他的伤口，飞奔至校医务室。事后，王老师郑重地告诉我们说：“踢球，一定要小心啊！”还留下了一声长长的叹息“唉……”

　　看着王老师的背影，我懂得了，童年不仅仅是一只快乐的小皮球，更是老师源自内心的一声叹息。

　　再说说今年5月10日吴汝纶公学基础教育部组织的“亲近自然、感悟礼德”游园活动中的一幕。在结束游玩西郊公园、感受初夏美好之后，师生们来到了灰墙黛瓦鹅卵石路的六尺巷，这个长100米、宽2米的空间承载着传承千年的“礼让”精神，“礼让”牌坊下、诗画照壁前，我们驻足停留，感悟着“桐城六尺巷，和谐名城扬”。走出六尺巷时，一辆摩托车自东向西急速驶来，程老师疾步冲到队伍前，右手高高举起，将队伍压住。那高高扬起的右手，不仅是保护我们的一面旗帜，也是“礼让”精神的生动再现。

　　我懂得了走出六尺巷只是学习“礼让”精神的一个新的起点，此刻，“礼让”精神就是程老师的一个手势。

　　我想说的第三件事是学校运动会，2015年10月25日，吴汝纶公学第十二届秋季田径运动会隆重开幕，操场上运动健儿你追我赶、争先恐后，操场边的呐喊声此起彼伏。小学部北侧小操场上年级拔河比赛正在如火如荼的开展，我们代表五年级对阵六年级，比赛实行三局两胜制。第一局，我们输了，第二局我们换了一名队员，还是输了，比赛结果已见分晓。第三局是尊严之战了，我们又换了两名队员，我们离成功还是差了那么一点点，女同学在掉眼泪，男同学低下了头。程老师说：“胜败乃兵家常事，凡事尽力就好！”。

　　程老师简洁明了的一句话，让我懂得了，胜败不是我们自己能把握的，要勇敢坚强地面对生活中的失败，努力做到凡事尽心尽力。

　　老师，我想对您说，您的一声叹息教育过我，让我懂得了保护自我；您的一个手势教育过我，让我知道了谦虚礼让；您的一句话语教育过我，让我学会了勇敢坚强。