周二就是劳动课了，劳动课老师说：“这次我不定题目，请你们自己制作一个小作品，周二展览。”
![创新和创造力 - 关于创新的作文300字]( "创新和创造力 - 关于创新的作文300字")
终于到了星期二，金晨同学做了一个飞机模型，而杜蕾同学却做了一个奇形怪状的杯子，金晨说：“你这个是什么东西啊？这也能算个杯
子么？”杜雷同学回答道：“我的杯子说不定会得优呢！下午劳动课我的成绩就出来了。”
劳动课时，杜蕾拿着这个杯子给老师看，老师说：“做的非常好，有新意，有自己的特点。”结果杜蕾得了优，金晨同学也不再嘲笑杜
蕾，反而和她一样做特别的小作品。
其实创新无时无刻都有可能存在，就要看你怎么去发现它，挖掘它。也许就和《苹果里的五角星》说的那样：创造力就是打破常规的思维方式。
