老师，你说过多少相互颠倒的话 - 记事作文700字

　　地理，生物中考成绩公布以后，班主任在家长会上说：“这次考试成绩已经不重要了。”这句话像一盆冷水，浇冷了我的知成绩后欣喜若狂的心。

　　我的思绪回到几个月以前，同样是一次家长会。因为是开视频会议，我看不到班主任的表情，但她的语气是抑扬顿挫，慷慨激昂的。她向我们陈述这次考试的重要性——这算是我们目前所经历的最大的一次考试了。她用异常振奋的语言鼓励我们，使我原本松弛的心紧张起来，重视起来。从此，我把地理，生物两科看作“贵宾”，书桌上放着试题，口袋里揣着提纲。一天到晚地做题，背知识点。可这两门分外重要的科目，怎么忽然变得不重要了呢?

　　犹记得考试前，早读和自习课只上地理生物。班主任坐在讲台上，是不是地找几个不安分的同学谈话，又时不时在我们懈怠时说些激励的话语。考试前一周，地理生物两科成了我们在校生活的全部。班主任一遍遍地强调考试的重要性及注意事项。进考点时，我经历的三四次搜身也足以证明考试的重要性……我实在想不通了，只好向一旁的爷爷递了个疑惑的眼神。

　　爷爷却指指电脑屏幕，示意我认真听讲。只听班主任说：“不重要是因为它已经过去了。分数摆在眼前，我们已无力去改变什么。我们所能做的，是认真准备明年的七科考试。”我恍然大悟：原来班主任这样说是为了告诉我们，不要总是对过去频频回首，而是要放眼未来，继续奋斗。

　　从地理生物中考“重要”与“不重要”，这两个完全颠倒的字眼中，我却读出了相同的感情——就是班主任对我们的良苦用心。考试前，说“重要”，是为了鞭策我们;考试后，说“不重要”是为了让我们放平心态，迎接新的挑战。

　　我缓缓合上眼，回忆起校园生活的点点滴滴：

　　你说：“上学路上要注意安全，慢点走。”

　　你又对迟到的同学说：“不就这么几分钟吗?上学路上就能赶出来了。”

　　你说：“不要抱怨作业多，每个课间写一点儿，晚上会轻松很多。”

　　你又说：“课间就起来走走，放松放松眼睛。”

　　……

　　老师，你说过多少相互颠倒的话。但我知道，你说出每一句话的初心，都是希望，我们更好。