那时，我流泪了 - 灾难作文1000字

　　我，从不流泪！高兴时，流泪？神经有毛病！伤心时，流泪？不，打落牙齿也要和血吞！感动时，流泪？矫情！

　　但，那时——2008年5月12日14时28分——汶川大地震发生后，泪，仿若有生命般，在我察觉前，悄悄地流淌下来。我为生命在大自然面前如此渺小、脆弱而流泪：看看下面这些数据吧，遇难：69226人，受伤：374643人，失踪：17923人。

　　我为那些随处可见的情景而流泪：瓦砾上，一群无精打采的鸽子，一只不知所措的小狗，主人被埋在下面，它们像忧郁的孤儿；一位母亲站在废墟上，撑着伞，儿子被整栋楼最重的十字梁压住了，只露出头，母亲不分昼夜地守护着，任何人劝说，都无效。

　　一座座楼房化为废墟；一条条道路被堵塞；一双双惊恐的眼睛，一张张呼天抢地的脸；一群群受伤的人们露出无奈的神情；空地上，一具具原本鲜活现今失去生命的小身体……天在哭！我为那些声音而流泪：稚嫩的，苍老的；虚弱的、沙哑的；悲凄的、喜悦的，声声入耳，撕人心肺。一个十岁的女孩在废墟下坚持了60个小时，被救出后10分钟去世。在“谢谢”之前，她说：“我饿得想吃泥。”第一个冷雨夜来临了，北川县民政局局长王洪发说：“我想伤心，你能给我时间吗？”在教学楼废墟上，由于塌方险情，救援被命令暂停，一个战士跪下来大哭，对死死拖住他的同伴喊：“让我再去救一个！求求你们让我再救一个！我还能再救一个！”我为那些永恒的姿势而流泪：一位年轻的母亲，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去有些诡异。而她的身下，一个三四个月的婴儿，安静地睡着，毫发未伤；一名男子跪扑在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，两个孩子还活着，而他已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这就是29岁的老师张米亚。“

　　摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。用生命作支撑，舍身维护学生的教导主任谭千秋；身挡水泥板，救下学生的翟万荣；身体被砸成三段还搂着三名学生的何倩；用机智保护59名学生，却失去自己宝贝女儿的张宁……他们用鲜血和生命奏响了一曲曲荡气回肠的生命赞歌，他们的生命永远定格在这永恒的姿势上。

　　我为那一排牙印而流泪：当一具具遗体入土时，一个小姑娘喊着冲出人群想阻拦，掩埋士兵上前劝慰，突然，小姑娘抓起他的胳膊猛咬下去，胳膊一动没动。士兵平静地说：“如果我的痛苦能减轻她的痛，就让她咬吧。”