• 诵读《弟子规》的感悟 - 叙事作文200字 这学期老师教我诵读了《弟子规》。从《弟子规》中我学到了在日常生活中要孝顺父母,要感谢父母的养育之恩,要心存善念。父母是把我们带到这个世界的人,给了我们生命。我的出生给全家带来了无限的快乐,我的成长离不开家人的......

  • 践行弟子规 - 优秀记叙文750字 今天就是春节了!一大早我和爸爸妈妈就来到了爷爷奶奶家,刚进门,我立刻给爷爷奶奶拜年,祝爷爷奶奶新年快乐!身体健康!爷爷奶奶夸我有礼貌。之后,大家就开始紧张的准备年夜饭了。爷爷炖菜、爸爸炒菜、妈妈拌菜,大家都在厨房展示......

  • 《弟子规》读后感500字小作文 学习《弟子规》,仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。它告诉我们做人首先要尊敬......

  • 读弟子规,听圣人诲1000字 小时候,打着流水账背《弟子规》,而如今细细的品味这本人生指南,我才发现这字里行间,无不引导着人们修身立德,磊落做人。刚翻开《弟子规》,就可以看到弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。百善孝为先,我们几乎无时无刻在感受着父母的......

  • 诵读《弟子规》提升自身修养 - 小学作文600字 近期,我们学校组织大家一起学习《弟子规》。我发现弟子也有规。做人要做一个受人敬重,有规有矩有礼貌,尊老爱幼,守信用的人。《弟子规》给了我很大启发。首先是入则孝。里面最使我难以忘怀并受到启发的一段是父母呼,应勿缓......

  • 《弟子规》读后感300字 读了《弟子规》,让我知道了从小就要学会做人,面且老师说这是最大的的事情。其中?弟子规?圣人训?首孝悌?次谨信?泛爱众?而亲仁?有余力?则学文?是全文的中心。陈老师给我们讲了,让我知道:弟子规这本书,是依据至圣先师孔子的......

  • 读《弟子规》有感 - 记叙文350字 弟子规,圣人训。首孝弟,次谨信……这是早间学习的时候从教室里传出来的声音,刚劲有力,不拖泥带水。也许你会问,学生在朗读什么呢?我可以告诉你,他们在朗诵的是《弟子规》。《弟子规》是依据圣先师孔子的教导而......

  • 弟子规读后感400字作文 在寒假里,我认真阅读了《弟子规》,感到受益匪浅。《弟子规》是清代李毓秀所著,原名为《训蒙文》。正如名字所说,它是能告诉我们在待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。我印象最深的一段话是《信》篇中......

  • 《弟子规》教会了我什么——读弟子规有感 最近我读了《弟子规》这本书,放下书籍,内心却久久不能平静。弟子规主要讲述了我们民族千百年来世世流传的传统美德,以三字韵语的形式教我们怎样为人处事,尊老爱幼,真诚待人。。。。。。弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信。这是弟子......

  • 读《弟子规》有感400字作文 读了《弟子规》后,我觉得最喜欢、最认同的一句是长者立,幼勿坐,长者坐,命乃坐。我对它的理解是:长辈没有坐下的时候,幼小不应该坐下;长辈坐下的时候,长辈允许幼小坐下的时候才能坐下。背了《弟子规》我渐渐地想在生活中也要表......

  • 我和《弟子规》作文350字 今天的作业又是背《弟子规》呀,我太讨厌背这些我认都不认识的古人留下的这些莫名其妙的话。爸爸看着我皱着眉头嘟着小嘴的样子,过来摸着我的头说:你看妈妈今天胃痛,躺在沙发上呢,《弟子规》里教导我们应该怎么做呢?这还能难......

  • 《弟子规》读后感 《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文开篇,以三字韵语的文字形式,教人应该怎样待人处世。对弟子规的学习,让我找到了答案......

  • 弟子规古今论 今天,我观看了一则公益广告。在一辆公共汽车上,有一个老人在车上来回走动,老人在问谁让位子。可是无人应答。就在这个时候,有个人给老人让了座位。"看完后。我感受颇深,让我不由的想到《弟子规》中:凡是人,皆须爱,天同覆,地同......

  • 活用弟子规 - 初中生作文200字 自从开学老师让我们读弟子规并活用它的时候,开始我觉得没什么但后来我觉得十分有用,我最喜欢的几句话是无心非名为错有心非名为过过能改归于无倘掩饰增一辜的意思是无心的过错,这种过失称为错,假如已经知道这件事是错的还......

  • 《弟子规》读后感400字作文 《弟子规》读后感400字我读了《弟子规》最令我深刻的部分是:不离床丧三年居处变酒肉绝。这句话使我感受到了:古人原来对自己父母的丧礼是这样重视的,父母死了之后要三年不能喝酒,吃肉,这三年里他们要把屋子变得简朴,朴素,不......

  • 《弟子规》读后感500字 《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文开篇,以三字韵语的文字形式,教人应该怎样待人处世。对弟子规的学习,让我找到了答案......

  • 《弟子规》读后感500字的作文 《弟子规》是清朝康熙时山西绛州人李毓秀所作。全书以《论语·学而》中的弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文开篇,以三字韵语的文字形式,教人应该怎样待人处世。对弟子规的学习,让我找到了答案......

  • 我与《弟子规》作文500字 最近,我学习并背诵了一本叫《弟子规》的书。书中讲了,作为一个孩子或一个学生要怎样做才是正确的。书里面讲了七个方面:入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文。书里面入则孝中有这么一段话:父母呼,应勿缓,父母命......

  • 弟子规对我的启发作文450字 《弟子规》这本书是少儿必读经典之一,是古代圣贤的智慧结晶,它以无尽的思想光辉指引人们在茫茫的历史长河中前进,是教育儿女养成忠厚家风的最佳读物。若能认真阅读《弟子规》,真正了解其中的含义,定会对你受益匪浅。《弟子......

  • 《弟子规》读后感800字 弟子规,圣人训。首孝涕,次谨信……听着低年级小同学朗诵的《弟子规》,我不禁联想到了五年级夏令营时,老师要我们背《弟子规》时的情景。暑假里,李老师每天抽出一节课时间,让我们练习背诵《弟子规》。不到两个星......

  • 《弟子规.城门被阻》读后感800字 将入门,问孰存;将上堂,声必扬;人问,对以名;吾与我,不分明;译文:将要进门之前,应该先问:有人吗?不要冒冒失失就跑进去。进入客厅之前,应该提高声音,让屋内的人有人来了。如果屋里的人问:是呀?应该回答的名字,而不是我!......

  • 《弟子规》读后感500字作文 学习《弟子规》,仅是一个提高个人修养的过程,更是一个思想升华的过程。对一个人的成长来说,是十分必要的。爱周围的人,爱这个世界。只有这样,这个社会才变成和谐的社会,这个世界才变成和谐的世界。它告诉我们做人首先要尊敬......

  • 生活处处《弟子规》 - 写事的作文500字 星期二放学回家。我打开电视,看到最精彩的时候,突然传来一声:菲菲,去倒垃圾,帮帮忙!自己去!,我一直盯着电视。爸爸说话了:《弟子规》入则孝的第一句不就是‘父母呼,应勿缓’吗?爸,你去好了,干嘛要叫我呢?我边看电视边说。......

  • 读弟子规.信.二十课感受200字 弟子规.信.二十课讲的内容是做人要有诚信,要实事求是。凡是说出的话,首先要诚实讲信用,欺诈不实的言语在社会上不会行得通!多说话不如少说话,说话就是实实在在的,不要将不符合实际、做不到的花言巧语。刻薄挖苦的话、......

  • 弟子规伴我成长作文700字 二年级的时候,在老师的指引下我初读了《弟子规》,刚开始我并不懂得其中的含义,我心里还常常还疑惑:《弟子规》有多大的作用,为什么学校要求我们都要读背呢?就这样,我每天在早读时都吟诵着它,也慢慢地理解了其中的一个个道理,几......